Matematik, insanlığın en güçlü dillerinden biridir. “Matematik ve Umut” teması altında kutlanan bu yılki Uluslararası Matematik Günü, insanlığın karşı karşıya olduğu ortak zorlukların üstesinden gelmede anlayış, işbirliği ve iyimserliği besleyen evrensel bir güç olarak matematiği kutluyor.
Günlük hayatımızı şekillendiren birçok ilerlemenin arkasında matematiksel düşünce yatmaktadır. Matematik, örüntüleri anlamamızı, riskleri öngörmemizi ve bilgiyi eyleme dönüştürmemizi sağlar. İklim sistemlerini modellemek, genetik dizileri çözmek, tıbbi görüntüleme teknolojileri tasarlamak, dijital iletişimi güvenli hale getirmek veya uzayı keşfetmek gibi faaliyetlerde matematik devreye girer. Matematik, mimarlar, müzisyenler ve sanatçılar için de bir ilham kaynağıdır ve hem yaratıcı hem de kesin bir bilim dalı olduğunu gösterir.
UNESCO olarak, matematiğin bilimsel ilerleme için olduğu kadar eğitim ve insani gelişim için de hayati öneme sahip olduğuna inanıyoruz. Oysa milyonlarca çocuk ve genç, özellikle kız çocukları, kaynakları kısıtlı ortamlarda öğrenim görenler ve krizlerden etkilenenler, matematik dâhil olmak üzere sağlam temel beceriler geliştirme hakkından hâlâ mahrum bırakılmaktadır. Bu alanda üniversite eğitimine ve araştırmaya erişim de hâlâ son derece eşitsizdir. Bu sadece bir eğitim uçurumu değil, aynı zamanda bir gelişim uçurumudur.
Bu nedenle, matematik eğitimi ve araştırması da dâhil olmak üzere STEM, özellikle Afrika’da, Gelişmekte Olan Küçük Ada Devletlerinde ve toplumsal cinsiyet eşitliğinin ilerletilmesinde UNESCO’nun faaliyetlerinin merkezinde yer almaktadır. UNESCO, Çin’in desteğiyle 3 milyon dolarlık bir program aracılığıyla Mali, Samoa, Solomon Adaları ve Uganda’da nitelikli STEM eğitimini teşvik etmektedir. Merak uyandıran, analitik becerileri güçlendiren ve insanları karmaşık sorunları ele almaya ve sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunmaya teşvik eden yenilikçi öğretim yöntemlerini desteklemek için ülkelerle birlikte çalışıyoruz.
Kadınlar matematik alanında hâlâ önemli ölçüde yetersiz temsil edilmektedir; STEM alanlarında üniversite mezunlarının yalnızca üçte birini oluşturmaktadır. Bu nedenle UNESCO, mentorluk programları, yoğun eğitim kampları, öğretmen eğitimi ve kadın rol modellerine erişim imkânları aracılığıyla yaklaşık 20 ülkede STEM eğitimi ve kariyerlerindeki kalıcı toplumsal cinsiyet eşitsizliklerinin azaltılmasına aktif olarak destek vermektedir.
Bu Uluslararası Günde, matematiğin yalnızca mantık ve kesinlikten ibaret olmadığını kabul edelim: matematik, kapsayıcı bir bakışla ele alındığında ve insanlığın ile gezegenin yararına kullanıldığında, yaratıcılığı besleyen ve umut veren bir kaynaktır.
Bu metin https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000397637?posInSet=6&queryId=N-0ba915e9-3f30-4c86-a4ae-d32b979a3faa adresinden alıntılanarak Türkçeleştirilmiştir.
