Dünya çapında insanlar, dijital teknolojilerin eğitimdeki uygun rolünü sorgulamaktadır. Bu teknolojiler, öğretme ve öğrenme biçimimizi şimdiden dönüştürmekte olup, özellikle uzak bölgelerde, kriz durumlarında veya eğitimin ana dilinde sunulmadığı durumlarda daha fazla öğrenciye ulaşmak için yeni fırsatlar sunmaktadır.
Ancak bu teknolojilerin potansiyeli, devam eden eksiklikleri gölgelememelidir. COVID-19 salgını, birçok eğitim sisteminin öğrenmenin büyük ölçekte sürekliliğini sağlamaya hazır olmadığını ortaya koydu. Günümüzde, dünya nüfusunun dörtte birinin İnternet erişimi olmamasının yanı sıra, birçok ülkede herkesin erişebileceği ve ulusal müfredatla uyumlu yüksek kaliteli eğitim içeriği sunabilecek kamu platformları bulunmamaktadır.
Bu zorluğa yanıt olarak, 2023 yılında Birleşik Arap Emirlikleri’nin inisiyatifiyle UNESCO Genel Konferansı, Uluslararası Dijital Öğrenme Günü’nü ilan etmiştir. 2026 yılı teması olan “Kamu Eğitimi için Dijital Gelecekler İnşa Etmek”, dijital teknolojinin bir insan hakkı ve kamu yararı olarak eğitimin hizmetine sunulmasını öngörmektedir.
UNESCO, uzun yıllardır bu hedef doğrultusunda çalışmaktadır. 2019 yılında yayınladığımız Açık Eğitim Kaynakları (OER) Tavsiye Kararı, erişilebilir, uyarlanabilir ve paylaşılabilir kaynakların önemini vurgulayan öncü bir çerçeve oluşturmuştur. Ayrıca, COVID-19 salgınının doruk noktasında, şu anda yaklaşık 100 ülkeden 240 ortağı bir araya getirerek milyonlarca öğretmen ve öğrenciye eğitim kaynakları sağlayan Küresel Eğitim Koalisyonu’nu (GEC) kurduk.
Ancak uluslararası ortaklıklar, hükümetlerin alacağı önlemlerin yerini tutamaz. Bu nedenle UNESCO, UNICEF ve Uluslararası Telekomünikasyon Birliği (ITU) ile birlikte Kamu Dijital Öğrenme Platformları Şartı’nı başlatıyor. Bu Şart, üye devletlerimizin kamu eğitim platformlarını tasarlayıp pilot uygulamalarını gerçekleştirmelerine yardımcı olacak ve bu platformların kapsayıcı, erişilebilir, güvenli ve güvenilir olmasını sağlayacaktır. Aynı bağlamda, 2025 yılında UNESCO, 70'ten fazla ülkeyi halka açık e-öğrenme platformları geliştirme, öğretmenlere dijital pedagoji eğitimi verme ve eğitimde yapay zekanın (AI) sorumlu kullanımını teşvik etme konusunda desteklemiştir.
Bu Uluslararası Günde UNESCO, devletlere, ortaklara ve eğitim camiasına, dijital teknolojiyi öncelikle dünya çapında insanların çıkarlarına hizmet eden, daha erişilebilir bir eğitim aracı haline getirmek için güçlerini birleştirme çağrısında bulunuyor.